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SUMMARY:Cathy BAILLEUL : Désinstitutionnalisation\, de l'ΙΤΕΡ au DΙΤΕΡ : impacts sur l'identité des acteurs
DESCRIPTION:Résumé : \nEn tant que Cheffe de service\, Cathy BAILLEUL a accompagné la mise en dispositif d’un ITEP. Face aux interrogations des équipes sur les modifications qu’impliquait cette transformation\, elle a entrepris cette recherche et mis en avant les impacts du passage de l’ITEP au DITEP sur l’identité des acteurs. Ainsi\, sont interrogées les notions d’institution\, de désinstitutionnalisation\, d’inclusion pour les jeunes avec un handicap psychique et plus précisément des troubles du comportement et de la conduite (TCC). Le passage de l’ITEP au DITEP ne peut être considéré comme une forme de désinstitutionnalisation mais comme une réinstitutionnalisation des institutions primaires que sont l’école et la famille. Les professionnels des DITEP étayent ces environnements afin qu’ils deviennent capacitants pour les jeunes avec des TCC et favoriser leur maintien dans ces espaces et donc leur inclusion. Les professionnels du DITEP inter-viennent c’est-à-dire qu’ils tissent du lien entre le dedans et le dehors\, entre le spécialisé et l’ordinaire. Ces nouvelles pratiques au sein de l’école créent des frottements de normes\, de vocabulaire\, de pratiques entre les professionnels des DITEP et les enseignants accueillants ces élèves à besoins éducatifs particuliers. Cela ne se fait pas sans certaines tensions et nécessite un temps d’apprivoisement de part et d’autre. La transformation de l’offre médico-sociale engendrée par le passage de l’ITEP au DITEP a réinterrogé la place des jeunes accompagnés en permettant un maintien de leur identité d’élève\, les professionnels du spécialisé sont devenus intervenants. Cette transition inclusive rebat les cartes des rapports de force entre les parties prenantes (DITEP\, école\, protection de l’enfance\, familles). \nBEYNIER Dominique\, Professeur émérite\, université de Caen Normandie – Directeur de thèse\nBODIN Dominique\, Professeur des universités\, université Paris-Est Créteil (UPEC) – Rapporteur\nCOMBES-JORET Monique\, Maître de conférences HDR\, université Reims Champagne Ardenne\nJAEGER Marcel\, Professeur émérite\, CNAM Paris – Rapporteur
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SUMMARY:Rencontres franco-taîwanaises sur les politiques de la biodiversité
DESCRIPTION:Face à la perte de biodiversité\, il est urgent d’améliorer la communication entre sciences et politiques. Dans ce contexte\, les rencontres franco-taïwanaises de la biodiversité visent à confronter les connaissances scientifiques et les pratiques des gestionnaires d’espaces protégés afin de réfléchir aux actions mises en œuvre pour la conservation de la nature. Les rencontres exploreront également la nécessité des mutations territoriales et les outils utilisés pour initier des politiques de transition écologique favorisant la biodiversité. Plusieurs thèmes sont proposés concernant la biodiversité\, la gestion écologique des milieux\, la redéfinition des contours du droit\, les approches sociales et la gouvernance. \nProgramme fr rencontres France-Taiwan \nEn directe sur youtube Franco-Taiwanese meetings on biodiversity
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Rencontre
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SUMMARY:Dialogue et partage entre les générations
DESCRIPTION:S’inscrivant dans le programme des journées d’étude menées par le Pôle social santé solidarité de l’IAE\, la journée d’étude thématique en gérontologie se déroulera le 9 mars 2023. Elle s’intègre au festival normand « Bien vivre à domicile & bien vieillir » qui propose\, au cours de la semaine du 7 mars 2023\, diverses rencontres et activités. \nDestinée aux étudiants et aux professionnels du champ gérontologique\, la journée d’étude entend être à la fois un lieu de rencontre\, de réflexion et d’échange. Elle rassemble chercheurs\, professionnels et futurs professionnels. \nLe thème de cette année traite du dialogue et du partage entre les générations. De quelles façons se nouent les liens entre les générations ? Quelles sont les différentes manières de rapprocher les générations ? On abordera ici la question des liens intergénérationnels\, expression qui fait l’objet de multiples définitions et d’usages variés selon les champs. Comme le note Gilles Séraphin (2011)\, il peut s’agir de liens au sein de la famille\, entre des générations d’âges différents\, entre des personnes ayant un statut différent. S’interroger sur les liens entre les générations pose aussi la question du lien de transmission : que partage-t-on ? des biens\, des sentiments\, des savoir-faire\, supports de l’identité et conditions essentielles du vivre ensemble. \nCette journée se déroulera en deux temps : durant la matinée seront exposés quelques résultats de recherche dans une optique pluridisciplinaire. On proposera ici un état des lieux et un ensemble de réflexions sur les liens entre les générations dans les diverses sphères de l’existence. \nL’après-midi sera consacré à la présentation de différents dispositifs et pratiques qui contribuent aux rencontres/échanges intergénérationnels. Comment suscite-t-on des liens entre les générations et quels en sont les apports ? \nAFFICHE_2022_09_03 \nBulletin inscription_2022_09_03
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SUMMARY:Les enjeux du développement de la télémédecine en Normandie
DESCRIPTION:Ce colloque a pour objectif de partager avec les acteurs du terrain normand et entre chercheurs les résultats obtenus lors du projet de recherche RIN EDeTeN. Ce dernier s’est inscrit dans le champ de l’innovation territoriale en s’intéressant au numérique en matière de santé et aux questionnements qu’il soulève en termes d’équipements\, de contenus et d’usages. Reposant sur un important travail d’enquêtes de terrain encore inédit en Normandie\, le projet EDeTeN a permis de réaliser une analyse pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales sur les enjeux du développement de la télémédecine. Une attention toute particulière a été portée à la question de la téléconsultation dans un contexte de désertification médicale\, aussi bien dans le cadre d’une réflexion géographique que dans celui des conditions juridiques et éthiques d’un tel déploiement. Cette question spécifique de la téléconsultation\, sans être exclusive\, constitue le fil rouge de ce colloque. \nProgramme : Enjeux télémédecine Normandie \nModalités d’inscription \n 
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment D\, Centre de recherche en sciences de l'éducation\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Travailler nuit gravement à la santé : lutter pour la reconnaissance des maladies professionnelles
DESCRIPTION:Anne Marchand\, chercheuse post-doctorante en histoire et sociologie\, CHS et Giscop93 \nAvec la présence de militants syndicaux
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, Campus 1\, Maison de la recherche en sciences humaines (MRSH)\, 1 Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Corps de femmes et inclusivité dans les espaces publics
DESCRIPTION:Conférence  d’Eugénie Lebigot\, docteure en géographie\, Laboratoire ESO-Caen\, UNICAEN.
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